根据社会学习理论和社会比较理论, 考察看到他人成功或辛酸的生活经历是否影响人们的疼痛耐受性。研究结果发现, 看到他人成功生活经历的被试以及看到他人辛酸生活经历的被试, 都比看到他人正常生活经历的被试报告更高的疼痛耐受性。研究结果在不同的样本群体(实验1 采用员工样本, 实验2 采用大学生样本)和不同的启动实验范式下(实验1 被试看的材料是一个服务员的生活经历, 实验2 被试看的材料是大学生的生活经历)都得到证实, 表明人们能够适应性地选择不同的路径来进行自我调节和应对疼痛。

对情绪智力量表（EIS）中文版进行效度检验。920名本科生完成情绪智力量表的问卷调查。项目分析显示，33个题目在项目-总分相关及项目鉴别度上均符合测量学要求。对先前研究者提出的量表的单因素和四因素结构进行验证性因素分析，拟合结果不满意。重新进行探索性因素分析，获得4种可能的因子结构，验证性因素分析表明四维的量表结构拟合最佳（CMIN/DF=2.19，CFI=0.90，GFI=0.93，AGFI=0.90，RMSEA=0.05）。最终量表的内部一致性信度（α系数）达到0.85。进一步检验表明大学生样本不存在EIS的性别差异。量表与同时施测的量表的相关关系符合理论预期，具有较好的会聚效度和效标关联效度。研究修订的情绪量表具有较好的信度、效度，可以满足今后国内相关研究和应用的需要。

修订结构需求（personal need for structure, PNS）量表，对1042名被试进行问卷测量。项目分析显示，11道题目均符合心理测量学要求。验证性因素分析表明，中文版量表符合原量表的二因素模型，即“对结构的需求”和“对缺乏结构的反应”。量表的内部一致性和分半信度均高于0.80，重测信度为0.79。量表具有较好的效标关联效度。

本研究的目的在于以分析自我效能的结构为基础，制订自我效能的测量工具。原始问卷依自我效能的理论定义而构造。149名大学生参加了测验。要求被试在6点量表上评定问卷的每一个条目是否适合描述他们自己，“1”代表完全不适合，“6”代表完全适合。被试同时还完成了中国罗特内外控测验、自我差异测验、SCL90抑郁分测验以及Sherer的自我效能问卷。测验结果得到了一个由19个条目构成的单因素结构的自我效能量表，该因素解释总变异的32.4%，量表平均分为63.09，标准差为12.645，无显著性性别差异(t=0.14，P=0.88)。统计分析还表明：该量表具有较好的内部一致性信度(a=0.878)和重测信度(r=0.817)；和外控倾向呈显著性负相关(r=-0.511，P<0.001)，和实际-理想自我差异、实际-应该自我差异也均有显著性负相关(r=-0.420，P<0.001；r=-0.450，P<0.001)；和抑郁有显著性负相关(r=-0.398，P<0.001)，有较理想的构想效度；同时，与Sherer的自我效能量表中的一般自我效能相关为0.6140(P<0.0001)，与其社会自我效能相关为r=0.5379(P<0.0001)，表明具有较好的校标效度。